Economía marxista para el Siglo XXI

Archivo para la Categoría "Ciencias sociales"

Bauman: la biografía como campo de batalla

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Aleksandra Jasińska-Kania, Zygmunt Bauman, y mujer no identificada

Maciek Wisniewski/i

Todos sabemos que el amor es ciego. Y yo sé que él –siempre reticente a hablar de diferentes episodios de su larga y turbulenta vida (véase: La Jornada 13/1/17, goo.gl/pQx8de)– no lo hizo para llamar la atención ni para demostrar nada.

Supongo que no había nada más que demostrar que el amor mismo. Aun así, cuando en 2015 Zygmunt Bauman (1925-2017), el destacado sociólogo polaco y profesor emérito de la Universidad de Leeds, que desde hace décadas inspiraba con sus escritos a diferentes sectores de la izquierda mundial, se casó –por segunda vez en su vida y a sus 89 años– con Alsandra Jasinsekka-Kania (1932), otra socióloga y profesora emérita de la Universidad de Varsovia que por décadas formó generaciones de investigadores –muchos de ellos de izquierda–, parecía hacer precisamente esto.

De manera involuntaria hacía incluso lo que sus detractores –de los que abundan en la (ultra)derecha polaca– ni siquiera hubieran inventado en uno de sus habituales libelos que chorrean de una mezcla de judeofobia y nacionalismo. En cambio, este hecho confirmó lo que ellos ya siempre sabían.

Pero supongo que si por encima de lo obvio habría que dar algún otro significado a todo esto era quizás que el autor de Modernidad y holocausto así y de forma inesperada unía los últimos capítulos de su biografía con los primeros. Esto lo pudiera haber inventado y hecho algún escritor en algún libro. Y él –un escritor de sociología– lo hacía en su vida.

Desde luego no era esa la lectura que se le dio desde la (ultra)derecha.
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Entrevista a Noam Chomsky: La evolución del lenguaje: una perspectiva biolingüística / C.J. Polychroniou — Sociología crítica

En la búsqueda científica hacia la comprensión del ser humano, el lenguaje resulta crucial, y lo es por tanto para desvelar los misterios de la naturaleza humana. En la siguiente entrevista a Noam Chomsky, el académico que por sí solo revolucionó la lingüística moderna, se trata la evolución del lenguaje y se expone una perspectiva […]

a través de Entrevista a Noam Chomsky: La evolución del lenguaje: una perspectiva biolingüística / C.J. Polychroniou — Sociología crítica

Las ciencias naturales son también sociales

Richard Levins

A la memoria de Richard Levins

Julio Muñoz Rubio *

Al conjunto de trágicas noticias que día a día nos caen como baldes de agua helada hemos de añadir la del deceso, ocurrido el martes 19 de enero, del compañero Richard Levins, catedrático de la Universidad Harvard, connotado biomatemático, ecólogo y destacado filósofo de la ciencia y la biología.

La obra de Levins resulta relevante por haber hecho sus contribuciones científicas, desde su juventud, aplicando el método del materialismo dialéctico a los problemas de la biología contemporánea. Me refiero explícitamente al método defendido por Friedrich Engels en su Dialéctica de la naturaleza. Gracias a ello, junto con sus inseparables compañeros Richard Lewontin y Steven Rose, Levins impulsó una profunda reflexión entre los evolucionistas acerca de los equívocos contenidos en ciertos aspectos conservadores del darwinismo y de sus raíces ideológicas en el mundo burgués. Se pronunció en ese sentido contra las concepciones reduccionistas y esencialistas en la ciencia en general y en la biología y la biología evolutiva en particular, que siguen concibiendo erradamente el todo como la suma de las partes y al organismo separado del ambiente. Este reduccionismo asigna a una partícula esencial o molécula maestra el conjunto de características de los seres vivos, lo mismo morfológicas que fisiológicas conductuales o culturales y, en ese sentido, se encuentra muy limitado para abordar los problemas actuales de la biología.

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Protesta estudiantil contra la mutilación de la Historia de las luchas populares en EUA

Detalle de las manifestaciones en Colorado. Foto AP

Detalle de las manifestaciones en Colorado. Foto AP

Jefferson, Colorado: una gran lección de desobediencia civil

Democracy Now!

“No hagan de la historia un misterio” decía una de las pancartas sostenida en alto en una marcha realizada en el condado de Jefferson, Colorado hace poco días. Estudiantes de secundaria de este distrito suburbano han abandonado masivamente sus clases durante la última semana en protesta por la censura prevista por la junta escolar del distrito del plan de estudios del curso de nivel pre-universitario de historia estadounidense del programa Advanced Placement (AP). La junta propuso la creación de una comisión que evalúe dicho curso, así como otros, y le agregue material “que promueva la ciudadanía, el patriotismo, los fundamentos y beneficios del sistema de libre mercado, el respeto por la autoridad y el respeto por los derechos individuales”. La propuesta de cambios incluye también eliminar todo material que en opinión de la junta “fomente o tolere la alteración del orden público, los conflictos sociales o la inobservancia de la ley”. La huelga estudiantil coincide con una protesta de varios días llevada a cabo por los docentes bajo la modalidad de inasistencia colectiva por pedido de licencias médicas. Paradójicamente, el intento de la junta escolar de suprimir la enseñanza de la historia de las protestas sociales en Estados Unidos ha provocado un masivo movimiento de protesta que crece día a día.Desde hace mucho tiempo, las juntas escolares son uno de los objetivos electorales de la derecha estadounidense. En Jefferson, la actual mayoría conservadora obtuvo la victoria por escaso margen en noviembre de 2013, en una votación realizada fuera de año electoral que contó con escasa participación de votantes. Al respecto, John Ford expresó en el programa de noticias de “Democracy Now!”: “Votó aproximadamente un 33% del total de la población habilitada para votar. Las elecciones son importantes, principalmente las elecciones de las juntas escolares”. Ford es docente de estudios sociales en la secundaria Moore Middle School y presidente de la Asociación de Educación del Condado de Jefferson, que representa a más de 5.000 docentes, bibliotecarios, consejeros y empleados de ese distrito.
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Japanese political economy

Allegory of the New fighting the Old in early Meiji Japan, circa 1870.

Allegory of the New fighting the Old in early Meiji Japan, circa 1870.

 

Ikeo, Aiko. “Japanese political econom”, Enciclopedia of Political Economy. Phil O´Hara ed. Routledge. Gran Bretaña. 1998, pp. 587-590

Introduction

Occidental things and ideas, including POLITICAL  ECONOMY, were quickly introduced after Japan ended its isolationist policy (1639–1854). The new government took strong leadership in the modernization of Japan after the Meiji Restoration of 1868. Japanese scholars were absorbed in translating and learning Western economic thought, although there were some who resisted Westernization and sought instead “Japaneseness” (Sugiyama 1994).

Thanks to the drastic reform in higher education in 1919–20, increasing numbers of economists tackled a wide range of economic problems and thought. The latter included MERCANTILISM, classical economics, German historical economics, Marxism and NEOCLASSICAL ECONOMICS. Moreover, the successful 1917 Socialist Revolution in Russia had some influence on the historicalstudy  of Japanese CAPITALISM in the following two decades. In 1926, Kyoto (Imperial) University started Kyoto University Economic Review (KUER), the first economics journal written in Western languages in Japan. This journal aimed at establishing the Japanese School of Economics, attempting to create a new school of economics which was to be differentiated from the Western version.

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Economics of the 1%: How mainstream economics serves the rich, obscures reality and distorts policy

Economics_for_1%_

Cyrus Bina

Economics of the 1%: How mainstream economics serves the rich, obscures reality and distorts policy ($19.99)

John F. Weeks

http://www.anthempress.com/economics-of-the-1-percent

http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Dstripbooks&field-keywords=Economics+of+the+1%25

This volume is what many of us were looking for as far as I can remember. Checking the content and looking at the materials covered in this book convinces me that this volume can used in a variety of courses across the social sciences, including primary economics courses.

I have known Professor John Weeks for nearly 40 years now, and I can assure you that he has been on the side of the other 99% all his life, and he speaks for them rather eloquently well in this book. I did indicated the link to Amazon as well for those in the US.

My very best,

Cyrus Bina
binac@umn.edu

Entropía e información: En la ciencia y en la Economía Política

Conferencia dictada por el doctor Paul Cockshott del departamento de ciencias de la computación de la Universidad de Glasgow.  La entropía es uno de los conceptos difíciles de la Física contemporánea; sin embargo es imprescindible para entender el mundo físico. El dr. Cockshott nos hace ver por qué la economía científica debe utilizarlo también. La conferencia es impartida en inglés aunque estamos trabajando para tener una versión en castellano.

AVB

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